2023 年，全省教育推进教育数字化的主要任务是：坚持以习 近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二 十大精神，全面落实全国全省教育工作会议要求，积极响应世界 数字教育大会倡议，强化应用带动，以深化国家智慧教育平台应 用为主线，突出基础支撑、数字资源供给和安全保障，整体提升 教育教学、教育管理、教育公共服务数字化水平，为加快建设教 育强省提供支撑。一、 一、持续夯实教育数字化基础 

  1.有序推动“云网端”优化升级。联合电信运营商等云服务企 业，打造湖南教育专属云支撑。推动各级教育网络基础设施升级 迭代和网络结构优化完善，推进网络带宽千兆入校、百兆入班、 无线网络全覆盖。逐步普及符合技术标准和学习需要的学习终端。 推动云、网、端资源要素相互融合和智能配置，构建个性化教与 学的智慧学习支撑体系。

  2.不断完善智慧教育平台体系。深化智慧教育平台建设，探索 接入市县校各级平台，构建以国家平台为依托、省级平台为枢纽、 市县校平台为基础的互联互通的湖南智慧教育平台体系。加强与 教育部、中央电教馆的沟通协调，持续完善优化“湖南教育”频道。 建设智慧教育平台电视大屏端，打造全国家庭大屏在线教育范本。 完善湖南智慧教育平台管理制度，完善智慧教育平台身份认证体 系。

  3.大力推进数字校园建设。依托国家教育新基建，提供全流程、 全过程、全场景的技术支撑，推进学校环境的数字化转型、智能 升级，促进物理空间与网络空间有机融合。探索基于互联网的新 型学校建设，推动融合校园文化，融通校内外资源，融汇学校教 育、社会教育与家庭教育，不断丰富学校办学形态。

二、深入推进教育教学与信息技术融合创新应用

  4.全面推进国家智慧教育平台应用。坚持应用导向，深入推进 平台在各领域的融合应用。鼓励学校充分利用平台，探索大数据、 虚拟仿真等信息技术在教育教学、实习实训等领域的创新应用。 充分发挥平台对教育教学研究和教师专业成长的支撑作用，提升 教师发展服务能力。鼓励学生利用平台开展个性化自主学习，鼓 励家长利用平台助力学生“双减”课后服务，促进学生全面发展。 依托平台深化“三个课堂”应用，促进优质教育资源向边远、贫困、 民族地区输送，缩小“数字鸿沟”，促进教育公平。

   5.提升优质数字教育资源供给能力。拓展数字教育资源供给主 体，建立优质资源遴选机制，制定评价入库标准，征集行业和地 方特色资源，鼓励开发特色资源和基于人工智能、虚拟现实等技 术的新型资源，构建共建共享的“多元化”数字资源生产机制。做 大做强做优“我是接班人”网络大课堂，并向职业教育和高等教育 领域延伸，推出“智趣新课堂”“未来建设者”“大国长技”等数字资源， －4－ 打造“体系化”品牌数字资源。全面推进义务教育国家课程数字资 源应用，优化完善湖南省高校数字图书馆，不断丰富数字资源应 用场景，探索教育数字化实践基地建设，深化线上线下教育融合 与创新，服务教育教学改革实践，搭建“超市化”数字资源供给渠 道，推动“常态化”应用。

  6.选树教育信息化典型应用场景。建立教育数字化转型示范引 领机制，推进信息技术与教育教学深度融合。开展以国家智慧教 育平台为核心的教育信息化创新应用，遴选一批平台应用示范单 位，形成一批可推广、可复制的典型案例。培育遴选一批教育数 字化典型应用场景，发布湖南教育数字化转型发展品牌化成果。 积极推动人工智能在教育各领域的应用探索，引导支持技术先进、 实力雄厚、诚实守信的企业，对接有基础的学校，合作研发优质 在线教育产品。

三、着力提高教育管理与服务数字化水平 

  7.加强信息系统规范管理。根据省政府统一部署，严格按照集 约建设、整合共享、安全保障的要求，推进信息系统深度整合和 集约管理。加强信息系统建设前置审查管理，以规范立项审批、 概算编制、绩效设定、招标管理为重点，优化完善信息系统立项 建设采购流程。

  8.促进教育管理数字化。聚焦文件流转、信息推送、项目管理 等教育管理重点应用，全面了解梳理日常办公业务需求，明确各 项办公业务的内容、流程和要求，建设教育类信息综合归集管理 －5－ 系统，与 OA 系统、智慧机关办公系统共同构建省市县校纵向互 通、委厅机关各处室横向互联的教育管理信息化体系，逐步实现 全流程、全业务线上办公，不断提升管理效能，促进委厅机关办 公数字化转型。

  9.提升教育政务服务能力。深入推进“湘易办”教育部门旗舰店 建设，完成政务服务旗舰店事项和以“跳转方式”办理的“三化”事项 的技术对接工作。扩展省教育厅“湘易办”服务接口承载能力，满 足“湘易办”服务事项高并发调用需要。加快推进教育融媒体建设， 促进政务新媒体健康有序发展。扎实开展厅机关数字档案室、湖 南省普通高校毕业生档案管理数字化服务平台等两项国家试点工 作，推进教育档案数字化管理。建设湖南省中小学入学“一件事一 次办”服务事项，实现全省中小学生在省教育厅政务服务旗舰店、 湘微教育、政务大厅各服务场景开展入学“一件事一次办”服务。

四、不断强化教育数字化保障能力

  10.建立统筹推进教育数字化机制。加强统筹规划和部门协调， 凝聚“政、企、银、校”等多方力量，构建“政府主导、企业参与、 银行支持、学校应用”的教育数字化转型发展新格局。统筹业务工 作与教育数字化转型，构建业务工作与数字化转型同步协调推进 落实的新局面。建立教育数字化重点工作进展情况月报制度，定 期调度工作进展。成立教育数字化专家指导委员会，加强对各级 各类学校信息化建设与应用的指导。 

  11.切实筑牢网络安全屏障。完善网络安全组织管理架构，落实分级负责的教育网络安全责任制，构建网络安全责任体系。积 极开展教育系统信创试点，建设教育领域省级适配中心，有序推 动数据中心、信息系统和办公终端的国产化改造,推进国产正版软 件使用，开展重要信息系统的商用密码测评与改造。深入推进 IPv6 规模部署行动，加强关键信息基础设施防护，落实网络安全等级 保护制度，提高网络安全基础设施支撑能力。建立常态化网络安 全监测预警和通报处置机制，加强重要数据和个人信息保护，强 化数据分级分类管理，加强数据共建共享，组织开展网络安全攻 防演习，全面提升网络安全保障能力。